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在研修中促进教师专业化发展
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摘要
21世纪是知识生成、信息传播和技术革新不断加速的时代,此时基础教育课程改革又席卷全国,教师的专业知识和专业技能、思想观念等需要更新,走在时代的前列,引领学生发展。这些都需要教师进行不断的学习与研修,教师的研修必须遵循教师专业化发展的需求,结合自身实际,充实基础、更新知识、转变观念,提高自身终身学习的能力。
作者
张亮
机构地区
黑龙江省教育学院
出处
《教育情报参考》
2006年第8期52-53,共2页
关键词
教师专业化发展
基础教育
课程改革
更新知识
终身学习
知识生成
技术革新
信息传播
专业技能
专业知识
研修
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G650 [文化科学—教育学]
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教育情报参考
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