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制作《风景写生透视》课件的一些体会
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摘要
美术课件比其他学科的课件在审美层面要求更高,面对的学生是有一定审美基础的群体,所以课件能否把学生的眼球吸引住,能否寓教于乐就成为美术课件要求之一。
作者
戴明光
机构地区
浙江省浦江职业技工学校
出处
《教育情报参考》
2006年第8期I0004-I0004,共1页
关键词
《风景写生透视》
课件制作
美术课件
自定义动画
教学过程
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
J214 [艺术—美术]
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教育情报参考
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