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对工科专业普通物理课程的思考

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摘要 本文通过分析普通物理课程的地位、作用、任务及普通物理教学的现状,结合在教学工作中的体会,对工科专业的普通物理教学提出一些思考,并从教学内容、教学方法及教学目标等多方面进行了探讨。
作者 陈莹
出处 《科技资讯》 2006年第23期110-111,共2页 Science & Technology Information
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