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“孟母堂”事件的反思——依法施教,依法治教
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摘要
近来闹得沸沸扬扬的“孟母堂”事件至今余波未平,上海市教育主管部门态度坚定,表示将在9月1日中小学开学之后给出进一步的处理方案,而另一当事方“孟母堂”则坚决否认自己属违法办学,并在本刊发稿时(7月31日)以“孟母堂家长声明”的形式为自己进行辩护,声称“已聘请律师,准备在9月1日前以行政诉讼和民事诉讼分别起诉上海市松江区教育局和上海市教委。”
作者
尤炜
机构地区
《基础教育课程》记者
出处
《基础教育课程》
2006年第9期9-10,共2页
关键词
依法施教
法制轨道
课程实施
依法治教
教育主管部门
上海市
民事诉讼
行政诉讼
中小学
“孟母堂”事件
教育机构
教育多元化
私塾
民族文化
义务教育
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
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