网络直播课堂存在问题及初步解决思路

本研究选取广东省南海广播电视大学为实验基地，以分教，点或学习中心式的直播课堂为研究重点．在远程教育理论、学习理论、教学系统设计理论、电靓传播与编导理论的指导下，主要采用行动研究法对南海电大04春会计专业以及04秋工商管理专业的学生（两个专业的学生组成一个教学班）进行跟踪观察和研究通过对现行网络直播课堂应用状况以及教师和学生的问卷调查结果进行分析整理，得出一个应用网络直播课堂的整体策略。之后，进行策略的实施与效果分析，得出一套成型的网络直播课堂应用策略。