期刊文献+

语文课堂教学探索

下载PDF
导出
摘要 语文教学既具有严谨的科学性,又具有感人的艺术性,它要求教师在教学原则指引下,根据学生的实际,创造性地设计教学,促使学生自觉地深入地学习,实现最佳的教学效果。
作者 钟金蓉
出处 《科技资讯》 2006年第24期162-162,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部