摘要
成人高等教育,根据联合国教科文组织1976年版的教育标准分类应是中等教育后第三级教育,或1997年版高级中等教育后成人第五级高等教育,以及大学后继续教育。成人高等教育创新:其一,借鉴国外成人高等教育创新的经验;其二,经济全球化是成人高等教育创新的外驱力;其三,科技发展是成人高等教育创新的原动力;其四,成人的特质是成人高等教育创新的内驱力。
出处
《成人教育》
北大核心
2006年第9期13-17,共5页
Adult Education
基金
武汉市教育局2005年下达课题<武汉市成人高等教育创新工程研究>的第一部分。