“顶岗实践”存在的问题与思考

顶岗实践在高职教学中仍存在一些亟待解决的问题:理论与实践孤立式结合;学科理论的内容结构、逻辑顺序跟岗位实践的渐进过程不一致;学生实践中教学性指导不足等。由此启发我们:要关注学生在实践过程“角色”转换;企业、学校在实践过程中归还学生的本质;淡化学历层次,注重技术水平和职业能力的提高等。