摘要
本文简要介绍了社会建构主义理论的来源及内容,结合英美文学课程的特点,探讨了这种理论架构下的教学模式对该课程教学的影响,旨在强调学习环境对学生学习进步的重要性。
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第23期164-165,共2页
Education and Vocation
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