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英语教学中的文化干扰与导入方法
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摘要
通过实例分析大学英语中存在的文化语言差异对教学的干扰,并归纳出具体的不同类型,提出在英语教学中文化导入应遵循的原则,探讨文化导入的具体方法。
作者
黄浩
机构地区
武汉理工大学
出处
《理工高教研究》
2006年第4期124-125,130,共3页
Journal of Technology College Education
关键词
文化干扰
英语教学
导入方法
文化导入
语言差异
高等教育
分类号
H319 [语言文字—英语]
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