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数学文化与创新思维能力培养
被引量:
2
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摘要
阐述了数学文化和创新思维的关系,并对数学课堂教学用数学文化精髓培养学生创新思维能力的方法进行了探讨。
作者
邱文
机构地区
广州市幼儿师范学校
出处
《龙岩学院学报》
2006年第A02期55-56,共2页
Journal of Longyan University
关键词
基础教育
数学文化
创新思维
能力培养
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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龙岩学院学报
2006年 第A02期
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