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关注高一年级学生地理学习的适应性问题
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摘要
从多年的地理教学中得知,部分高一学生往往不能适应地理学习而严重影响了学习效果。因此,关注高一学生地理学习的适应性问题,找到学生地理学习不适应的原因,引导学生在学习方式方法、思维习惯等方面适应高一地理的学习,取得好的学习效果,为持续学习和全面发展打下坚实的基础,是每一个高一地理箩师的重要工作。
作者
刘金承
机构地区
甘肃省临洮县第四中学
出处
《地理教学》
2006年第8期20-21,共2页
Geography Teaching
关键词
高一年级
地理学
适应性
学生
学习效果
地理教学
学习方式
思维习惯
全面发展
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
2006年 第8期
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