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人本主义教育心理学与语文教学改革
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摘要
人本主义教育心理学主张教学要注意创设良好的人际关系和课堂气氛,使学生身心健康地成长,以适应时代的变化和社会的要求。这些对于我国目前正在大力推行的“语文素质教育”改革具有启发意义。
作者
李玉红
机构地区
中共盘锦市委党校
出处
《理论界》
2006年第9期257-257,共1页
Theory Horizon
关键词
人本主义教育心理学
语文教学
改革
启示
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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