化学实验教学中学生常见的心理特征分析

化学实验教学中学生心理对实验教学具有一定的影响,本文通过对学生实验过程中常见的心理活动的分析,深入剖析实验教学过程中学生的心理特点,探索实验学习过程中学生的心理规律,旨在激发学生做好实验的兴趣,启迪思维,巩固知识和发展潜力,提高学生的综合能力和素质。