用新的视角看素质教育
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1陈登权.＂普九＂工作要避免形式主义和烦琐哲学[J].中国教育学刊,1996(3):57-57.
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2抓机遇 促改革 建名校——佛山市顺德区陈登职业技术学校[J].中国职业技术教育,2005,21(24).
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3陈登权.学校整体改革实验中的几个问题[J].中国教育学刊,1996(6):56-57.
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4佛山市顺德区陈登职业技术学校[J].广东教育（职教）,2009(7).
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5三明市特殊教育学校举行“福建省行知实验学校”授牌仪式[J].福建陶研,2016,0(4):5-5.
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6陈登孝.引导学生思考 解决思想问题[J].基础教育研究,1996(6):12-12. 被引量：1
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7康艳侠,汤迪操,李子健.论知识和能力的关系[J].河南职工医学院学报,2009,21(4):407-409.
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8邹秀平.改变角度 调整态度 寻找策略——应对问题学生的问题[J].教书育人（校长参考）,2016(8):30-31.
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9温强洪.创建龙舟特色学校实施途径的探索[J].广东教育（职教）,2012(5):64-65.
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10陶尤根.自制演示实验转动工作台[J].教学仪器与实验,1990,0(S1):24-24.
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