摘要
提高设计创新能力是设计教育的根本目的。文章论述了艺术设计中视觉思维的特质,探讨了教学中如何以形象思维为手段来增强学生的观察能力、分析能力和创造能力,使学生在众多的设计元素中找到创新的切入点。
It is a radical goal of design education to heighten innovation ability to design. The paper discusses features of visual thinking, how to boost students＇ abilities to observe, analyze and create using imagery thinking in order to enable students to find entry into innovation among numerous design elements.
出处
《连云港职业技术学院学报》
2006年第2期74-75,共2页
Journal of Lianyungang Technical College
关键词
设计
形象思维
创新
design
imagery thinking
innovation
