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从构建和谐社会的视角来审视农村远程教育——兼谈实施农村远程教育的必要性、可行性
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摘要
实施农村远程教育,从构建和谐社会的视角看,具有重要的战略意义;从教育民主化、现代化、终身化的角度看,具有实施的必要性;从政策因素、经济因素、实践因素方面审视,具有可行性。
作者
赵嵬
机构地区
山西师范大学教育技术与传媒学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第8期50-52,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
农村远程教育
和谐社会
教育民主化
教育现代化
教育终身化
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
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