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基于语篇分析的阅读理解测试设计——PRETCO—A阅读理解设计的研究
被引量：
1
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摘要
英语阅读理解测试的合理化设计有助于学生阅读理解能力的提高。本文从2003～2005年PRETCO—A阅读理解题型的统计分析出发，阐述了语篇分析对阅读理解测试的启示，并探讨了基于语篇分析的阅读理解测试设计的优点和措施。
作者
陈明洁
机构地区
浙江交通职业技术学院人文系
出处
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2006年第4期125-126,共2页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
关键词
语篇分析
阅读理解测试
PRETCO-A
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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