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我国高校艺术教育之人文选择 被引量:2

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摘要 本文主要从艺术教育与人文教育联系的角度,并结合国内外高校的实践经验,阐发我国高校艺术教育应重视人文与艺术教育的融合,即实施人文与艺术教育,接着从设立专门的组织机构、构建完善的课程体系、组织丰富多彩的课外实践活动、营造浓厚的校园文化氛围、运用先进的教学手段等方面去探讨实施人文与艺术教育的有效途径。
作者 王丰 林闻凯
机构地区 华南师范大学
出处 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2006年第4期124-125,共2页 Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1殷双喜.转型期的学院与公共艺术教育[J].南京艺术学院学报(美术与设计),2005(2):24-28. 被引量:4
  • 2拉尔夫.《史密斯·艺术感觉与美育》[M].四川人民出版社,2000年版..
  • 3常宁生.《穿越时空--艺术史与艺术教育》[M].中国人民大学出版社,2002年版..

共引文献182

同被引文献4

引证文献2

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