关注教师的职业心态
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1吴文菊,赵玉东.对高中生心理健康教育问题的思考[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(5):151-153.
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2侯彦斌.也谈“理想的教育”[J].中国德育,2008,3(5):29-30. 被引量:1
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3代安荣,肖旭.和优秀教师一起舞蹈[J].青年教师,2008(11):63-64.
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4方韶娟.教学中的关怀伦理[J].亚太教育,2016,0(16):189-190.
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5刘宇文.论大学素质教育的现实与理想[J].湖南教育学院学报,2001,19(2):13-15. 被引量:3
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6曾成彬.构建“自主·优效”课堂的意蕴与实践[J].基础教育课程,2014(13):53-56.
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7蒋福超.教育——行走在现实与理想之间[J].当代教育科学,2007(7):50-51.
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8黄林峰.“学单+合作+评价”的小学数学课堂教学模式初探[J].山西教育(教学版),2016,0(12):8-9.
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9高桂英.浅议大学新生的心理困惑及调适方法[J].黑龙江教育学院学报,2009,28(11):49-50. 被引量:2
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10窦瑾,高忠,王泽农.中小学教师开展教育行动研究之必要性与有效性探讨[J].基础教育研究,2010(12):20-22.
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