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适应改革需要 倡导自主学习——对大学英语教学改革的思考
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摘要
借鉴国内外自主学习的最新研究成果,结合当前形势和教学改革的需要,阐述了自主学习概念和特点,分析了倡导英语自主学习的必要性,并对自主学习模式的构建作了探讨。
作者
毛亚英
机构地区
常州工学院外国语学院
出处
《常州工学院学报（社会科学版）》
2006年第4期111-114,共4页
Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）
关键词
英语学习
教学改革
自主学习模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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常州工学院学报（社会科学版）
2006年 第4期
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