研究·引领·超越——《语文教学通讯·高中刊》与2006年高考之精彩对接
出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2006年第9期60-62,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
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1张秋达.对传统篇目多元解读的反思[J].语文教学通讯（高中）（A）,2004(12):30-31. 被引量：1
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2王尚文.说“让学”[J].语文教学通讯（高中）（A）,2007(5):7-8. 被引量：8
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3赵诗敏.读者来函[J].语文教学通讯（高中）（A）,2006(9):63-63.
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4张永刚.作文课创新应注重实效——兼与黎在珣老师商榷[J].语文教学通讯（高中）（A）,2006(3):42-42.
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5全国中语会会刊《语文教学通讯·高中刊》2007年栏目展示[J].语文教学通讯（高中）（A）,2007(1):63-63.
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6唐建新.精心研究 直抵共识——关于《语文教学通讯·高中刊》高考指导与今年高考试题相关性的认识[J].语文教学通讯（高中）（A）,2004(9):55-56.
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7柴舟.“曈曈”误为“瞳瞳”[J].咬文嚼字,2007(12):31-31.
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8姬升果,刘永慧.新课标需不需要解读?[J].语文教学通讯（高中）（A）,2004(4):16-16.
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9唐海波.雅而不俗、经世务用的良师益友——致《语文教学通讯·高中刊》[J].语文教学通讯（高中）（A）,2007(1):63-63.
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10《白金版2006年高考语文临战学习卷》隆重上市[J].语文教学通讯（高中）（A）,2006(4):64-64.
