期刊文献+

混凝土结构课程教学改革探讨 被引量:3

Discussion on teaching innovation of concrete structure course
下载PDF
导出
摘要 为把多媒体教学和传统的教学形式有机地结合,以取得较好的教学效果,就如何突出学生的思维能力,激发学习兴趣方面提出了相应建议,并指出应加强师生交流以提高学习效率和学习质量。 In order to combine multimedia teaching with traditional teaching form and to achieve well teaching effect, the paper offers some ideas on how to stand out the ability of students and to whip up students' interest on study, and points out that communication between teacher and students should be strengthened to improve learning efficiency and learning quality.
出处 《山西建筑》 2006年第17期177-178,共2页 Shanxi Architecture
基金 北京科技大学第三批校级优秀课程立项建设项目“混凝土结构”课程的研究成果
关键词 混凝土结构 课程教学 改革 concrete structure, course teaching, innovation
  • 相关文献

参考文献5

  • 1东南大学.混凝土结构(上),第三版[M].北京:中国建筑工业出版社,2005.31-32.
  • 2东南大学.混凝土结构(中),第三版[M].北京:中国建筑工业出版社,2005.31-32.
  • 3东南大学.混凝土结构(下),第三版[M].北京:中国建筑工业出版社,2005.31-32.
  • 4国家规范.混凝土结构设计规范[M].北京:中国建筑工业出版社,2002.83-84.
  • 5中国矿业大学建筑工程学院.建筑工程教学与科研论集[M].徐州:中国矿业大学出版社,1997.

同被引文献4

  • 1万忠伦,杨虹.混凝土结构设计的对立统一[J].四川理工学院学报(自然科学版),2005,18(4):106-107. 被引量:3
  • 2卓齐立.21世纪建筑教学现状及应变措施.山西建筑,2006,32(6):16-17.
  • 3东南大学,天津大学,同济大学.混凝土结构(上)(第三版)[M].北京:中国建筑工业出版社,2005.
  • 4东南大学,天津大学,同济大学.混凝土结构(中)(第三版)[M].北京:中国建筑工业出版社,2005.

引证文献3

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部