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非语言交际手段在生理学教学中的运用
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摘要
语言交际和非语言交际都是教学中传递信息的重要手段。非语言交际手段可以拓展生理学教学的信息传递渠道,有利于培养学生的复合型思维模式,有助于开发学生的情感智慧。
作者
郑梅
机构地区
云南中医学院 云南昆明
出处
《卫生职业教育》
2006年第15期52-53,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
非语言交际
生理学
教学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2006年 第15期
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