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如何提高职校学生学习数学的兴趣

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摘要 本文从职业高中学生学习数学的现状出发,提出要改变现状的关键在于提高学生学习数学的兴趣,并从“精心设疑,引起惊诧”、“从学生实际出发,充分利用数学活动”、“利用数学史和数学故事”这三个方面阐述了怎样来提高学生学习数学的兴趣。
作者 李凤娥
出处 《中国人民教师》 2006年第4期85-86,共2页
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