高校“两课”课堂教学与实践关系的思考——大学生道德修养教育教学与实践的探索

面对国际国内形势的发展变化以及高等教育改革与发展的形势,要进一步增强高校“两课”教育教学的针对性、实效性和吸引力,提高大学生的政治素质和思想道德素质。