摘要
人们在认识世界与改造世界的诸多实践活动中,为了达到某种预定的目的,往往需要情感的推动作用,即情感功能。 图书馆开展的导读工作,既不是单纯的知识传授,也不是耳提面命式的空头说教。导读是一门复杂的艺术,要想获得实质上的成功,不仅有赖于馆员丰富的知识,优良的品德和较强的组织、管理、传授能力,而且还有赖于馆员在导读中能否充分运用自己的情感感染力,给静态的书本知识和无言的信息加上丰富的感情色彩,注入动人的情感活力,使信息充分满足读者的情感需要,激起他们愉悦的情绪。
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
1996年第6期53-53,共1页
Journal of Intelligence