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高中新教科书中化学名词的中英文教学初探
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摘要
人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书中编排了一定量的附有英文解释的化学名词,笔者认为在教学中重视并开展化学名词的中英文教学有利于学生理解化学知识,也有利于教师和学生规范使用化学名词、化学计量符号和单位,提高学生的化学素养。
作者
雷范军
机构地区
广东佛山市高明区纪念中学
出处
《化学教育》
CAS
2006年第8期31-33,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
高中化学教科书
化学名词
化学教学
化学素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教育
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