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对成教夜大班人体解剖学教学的分析与思考
被引量:
2
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摘要
通过对成教夜大班学生基本情况的分析,提出解剖学教学的一些应对方法和措施,在实施的过程中取得了较好的教学效果。
作者
林永秀
机构地区
阳江市卫生学校 广东阳江
出处
《卫生职业教育》
2006年第16期63-64,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
成教夜大
解剖学教学
分析
思考
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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