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论教学过程整体优化
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摘要
论教学过程整体优化马力平,张利,朱红信息论、系统论和控制论这三大方法论起源于工程技术和管理科学,具有高度的抽象性和概括性,因而也就具有广泛的适应性。用系统科学理论指导教学过程,可以使教学过程系统工程化,从而达到定量化、高效化和最佳化的效果。一、教学过...
作者
马力平
张利
朱红
机构地区
合肥工业大学
出处
《上海高教研究》
CSSCI
1996年第3期41-43,共3页
关键词
教学过程
高等教育
教育研究
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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上海高教研究
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