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浅析数学中的辩证法
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摘要
在数学教学中,将唯物辩证法引入课堂,激活学生的思维,培养学生良好的思维习惯和分析问题、解决问题的能力,提高了教学效果。
作者
任海贵
机构地区
福建工业学校
出处
《中等职业教育》
2006年第08X期32-33,共2页
关键词
数学教学
运动观
矛盾论
量变
质变
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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