高职财会专业学生职业操守教育的研究

该文认为职业行为规范主要体现在职业活动中,良好职业行为的形成归根到底离不开实践。实践是职业道德认识的基础,通过实践教学环节可以使学生对职业规范有深入的理解和体验,进而促进学生养成良好的职业行为习惯,使学生把职业规范通过习惯养成而内化为自身的道德修养。