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浅谈在新课标理念下的小学作文教学
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摘要
新课改下的作文教学应以学生为主体,发挥教师的主导作用,通过运用多媒体激发学生的欲望,引导学生合作学习,创造观察说话的机会,以激励性的作文批语调动学生作文的积极性,从而提高学生的作文能力。
作者
徐哲
机构地区
攀枝花市第二十八中小学
出处
《四川教育学院学报》
2006年第8期40-40,42,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
新课改
小学作文
教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
2006年 第8期
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