论儿童钢琴教学中创造性音乐思维的培养

本文在笔者教学实践的基础上,根据儿童心理和生理特点,借鉴国外儿童钢琴教学的成功经验,对如何在儿童钢琴教学中进行创造性音乐思维培养进行了初步的探讨。