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论培养青少年社会主义荣辱观的实践路径
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摘要
培养青少年社会主义荣辱观既是促进他们身心全面发展的必然要求,也是加快社会主义建设的重要构成部分,我们必须将校内教育与校外引导结合起来,积极营造良好的社会文化氛围,才能更好地实现这一目标。
作者
赵虹元
机构地区
西南大学教育管理学院
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第9期97-98,共2页
Education Exploration
关键词
青少年
社会主义荣辱观
实践路径
校内教育
校外引导
社会文化氛围
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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教育探索
2006年 第9期
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