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现代思想政治教育与个体的认知协调 被引量:4

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摘要 随着我国现代化进程的推进,当代个体遭遇时代变迁的冲击和各种各样的适应问题。如何满足个体全面、协调发展的要求,增进个体的认知自觉,帮助个人积极地面对生命和生活,实现个人与自我、个人与社会、个人与自然的协调发展?这是现代思想政治教育面临的新课题。现代思想政治教育有助于促进个体认知的协调发展,主要表现在三个方面:一是关于自我的认知协调;二是关于人与社会关系的认知协调;三是关于人与自然关系的认知协调。
作者 张雅琴
机构地区 深圳大学 深圳
出处 《求索》 CSSCI 北大核心 2006年第7期67-69,84,共4页 Seeker
  • 相关文献

参考文献6

  • 1[英]彼得斯:《道德教育和道德发展》,邬冬星译,浙江教育出版社2003年版,第134页
  • 2[英]吉登斯:《现代性与自我认同》,生活·读书·新知三联书店1997年版,第220—235页
  • 3.《刘少奇选集》上卷[M].人民出版社,1981年版.第334页.
  • 4.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1995年.第61页.
  • 5.《毛泽东选集》第二卷[M].人民出版社,1991年6月.第683页.
  • 6.《马克思恩格斯全集》第42卷[M].人民出版社,1979年版.第97页.

同被引文献20

引证文献4

二级引证文献17

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