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探索道德实践方法 提高德育体验效果

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摘要 德育即道德教育,是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,在受教育者的积极参与中,通过外化和内化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德等素质的系统活动过程。亚里士多德曾说过:青年人学习道德和善的课程之所以魅力不佳,是由于“他们对生活尚无实践经验,而道理却是来自生活经验并说明生活经验”的。
作者 吴萍梅
机构地区 太仓市第一中学
出处 《江苏教育研究》 2006年第8期56-58,共3页 Jiangsu Education Research
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