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探索道德实践方法 提高德育体验效果
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摘要
德育即道德教育,是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,在受教育者的积极参与中,通过外化和内化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德等素质的系统活动过程。亚里士多德曾说过:青年人学习道德和善的课程之所以魅力不佳,是由于“他们对生活尚无实践经验,而道理却是来自生活经验并说明生活经验”的。
作者
吴萍梅
机构地区
太仓市第一中学
出处
《江苏教育研究》
2006年第8期56-58,共3页
Jiangsu Education Research
关键词
道德教育
德育体验
实践方法
受教育者
生活经验
品德形成
有效手段
积极参与
活动过程
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育研究
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