摘要
“主题数学动画”,是一批使用数学专业软件绘制的复杂数学图形,在图形绘制程序中设定某个参数取值是逐帧变化的(这个参数称作帧变量),于是图形中的相应元素在各幅画面上的位置、形状、色彩就会产生相应的变化,播放出来就成了动画.“主题数学动画”可用于数学教学的种种场合,其教学价值有3个层面:丰富感知、升华观念和开阔思维.
The paper illustrated the applications of thematic mathematic animations in different teaching circumstance. It analyzed the educational and teaching functions of mathematic animations from the perspective of cognitive psychology and thinking psychology.
出处
《数学教育学报》
北大核心
2006年第3期89-91,共3页
Journal of Mathematics Education
关键词
主题数学动画
功能的理论分析
应用环境
thematic mathematic animation
functional analysis
application circumstance
