教师的幸福与成长相伴
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1廉新宇,李珍.基于模糊数学的教学评价的研究[J].商场现代化,2008(29):391-391. 被引量：2
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2郝建平.小学数学学习评价要定量和定性相结合[J].数学学习与研究,2008(6):37-37.
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3胡月.说不出的感激[J].小雪花（初中高分作文）,2013(9):39-39.
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4赵静,张芸.老师,节日快乐![J].湖北教育,2015,0(9):63-63.
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5李喜中.传承洨滨文化 品味氤氲书香[J].河北教育（综合版）,2012(7):46-46.
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6王成军.建构“大楼”炼就“大师”氤氲“大气”——我的素质教育观[J].东西南北（教育）,2010(6):184-186.
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7徐洁.让课堂生活充满诗意[J].福建教育（中学版）（B版）,2005(2):1-1.
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8曾李红.高校家庭经济困难学生认定指标量化的理论研究[J].考试周刊,2015,0(93):151-152. 被引量：1
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9张耀鸿.高校教师教学质量评估系统研究[J].科教导刊,2013(13):65-66.
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10辛健,赵祥刚.大学生创新能力培养的困境与解困路径探析[J].中国电力教育,2009(5):14-15. 被引量：5
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