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从体制上确立高校心理健康教育的重要地位被引量：2

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摘要近年来,虽然高校心理健康教育取得了明显成绩,但是还存在很多认识误区和薄弱环节,成为制约其进一步发展的瓶颈因素．要加强和改进高校心理健康教育,必须解决这些问题,将心理健康教育提升到人才培养和学科建设的高度,纳入人才培养的主渠道,从体制上确立心理健康教育在高校人才培养中的重要地位．

作者王宏宇

机构地区黑龙江大学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2006年第7期55-57,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词心理健康教育认识误区体制重要地位高校学科建设人才培养大学生

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

2006年第7期

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