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从高校双语教学与专业英语教学的对比谈双语教学的问题及对策被引量：3

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摘要本文针对现阶段高校双语教学存在的普遍问题——将双语课上成了专业英语课,分别从教学目标、教材选择、教学活动的组织方式等几方面,分析了双语教学和专业英语教学的区别和联系,并对如何纠正这类问题,提高双语教学的教学效果,提出相关建议．

作者龙陶陶

机构地区华中师范大学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2006年第7期145-147,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词双语教学专业英语教学目标高校教学效果教学内容

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] H319 [语言文字—英语]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

2006年第7期

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