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高校学生评价基本问题 被引量：4

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摘要 学生评价作为教育过程的反馈环节,对教育教学活动起着十分重要的导向作用．它不仅引导着学生的发展,而且对一个学校的办学水平及人才培养的质量都起着不可低估的影响．基础教育的学生评价问题在我国已经比较成熟了,从单一的评价学生的学业成绩发展到了多种评价相结合．但是,高校学生的评价问题,我们一直还在探索中．本文试图从总结高校学生评价的基本问题入手,理出较为清晰的发展脉络,为进一步的探索打下基础．
作者 刘洋洋 张华丽
机构地区 华东师范大学 北京师范大学
出处 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2006年第7期180-181,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词 学生评价模式 学生评价类型 高校 选拔性评价 泰勒模式
分类号 G645 [文化科学—高等教育学] G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献14

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共引文献84

同被引文献23

引证文献4

二级引证文献92

黑龙江教育（高教研究与评估）
2006年 第7期

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