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高校教师职业生涯管理的思考
被引量:
29
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摘要
在高校实行教师职业生涯管理,既能满足学校对人才的需要又能满足教师自我实现的要求,从而更好地发挥人才的主动性和创造性。本文根据高校教师的特点,提出高校教师职业生涯管理应树立以教师需求为动力,与学校发展相吻合的激励目标;应确立以教师为中心,以职业发展为导向的工作绩效评价体系;应建立以发展性培训教育为手段的有效工作机制。
作者
倪新刚
机构地区
大连轻工业学院
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第7期63-64,共2页
Liaoning Education Research
关键词
职业生涯
高校
人事管理
教师
发展性培训
绩效评价
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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