期刊文献+

浅谈高校绩效管理 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 高校在战略既定的前提下,遵循目标管理原则来构建教师绩效管理系统,更适合教师的特点,更容易动员教师全员参与,在绩效管理系统的导入过程中,管理者与教师都比较容易理解和接受,管理效率将会明显提高。做好岗位分析,清晰职责范围,制定绩效计划;进行持续不断的绩效指导与绩效沟通;实施客观公正的绩效考核;搞好绩效反馈与沟通。
机构地区 新疆大学人事处
出处 《新疆社科论坛》 2006年第4期81-82,共2页 Tribune of Social Sciences in Xinjiang
  • 相关文献

参考文献1

共引文献9

同被引文献25

引证文献6

二级引证文献34

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部