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女性主义对现代教育的批判、重构及启示 被引量:3

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摘要 女性主义是一种致力于妇女解放的社会思潮和学术思潮,它对现代教育的批判和重构表现在教育理论、教育制度和教育实践等多层面上,通过探讨它对教育方针、教师专业化、课程与教学等方面的批判与重构,可以给人们诸多启示:教育学生学会关心,培养学生具有关心的能力、信念、态度和价值观;重视教师专业化的性别向度;在教育实践中重视“因性施教”。
作者 曾颖 杨昌勇
出处 《天津市教科院学报》 2006年第4期5-7,共3页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science
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参考文献3

二级参考文献53

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共引文献58

同被引文献17

引证文献3

二级引证文献8

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