护生反馈表在临床应用中的效果评价

临床实习是护生由学生向护士角色转变的过渡阶段，是护生走向工作岗位的必经途经，临床教学在培养护生成为护理事业高水平接班人的过程中起着举足轻重的作用。它对护生能力的培养较课堂教学更为重要。因此，带教老师的知识水平直接影响到护生满意度乃至教学质量。我们自2004—01份以来，对每位护生在出科前发放一份《您对自己带教老师的评价》表，要求护生如实填写，并将填写结果直接交给护士长，通过此项措施，带教老师与护生相互监督，一起学习，共同提高，取得了理想的效果，现总结报告如下。