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对课堂教学反思的探讨
被引量:
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摘要
本文首先提出反思性教学的重要性,它已是国际教师教育改革的一个重要方向,紧接着提出课堂教学反思的涵义及立足点,跟着着重阐述课堂教学反思的切入点,最后提出课堂教学反思的形式。
作者
陈体万
机构地区
浙江省苍南县灵溪第九中学
出处
《科技资讯》
2006年第25期115-116,共2页
Science & Technology Information
关键词
反思
涵义
切人点
形式
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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