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省级示范性高中应树立的办学理念
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摘要
在新的历史时期,省级示范性高中建设和评估,对于一所高中学校来讲,既是机遇和挑战,更意味着使命和责任。树立新的办学理念,引领学校全面、协调、可持续发展,真正发挥示范学校的示范作用,这是一个值得我们深入研究的课题。
作者
李福生
机构地区
郑州九中校长
出处
《决策探索》
2006年第04B期54-54,共1页
Policy Research & Exploration
关键词
省级示范性高中
办学理念
示范性高中建设
高中学校
机遇和挑战
可持续发展
历史时期
示范作用
示范学校
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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