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农村中小学实验室的现状及对策
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摘要
中小学实验室是实施素质教育的基地,是开展实践教学和培养学生创新精神的重要场所。本文结合多年来的工作经验和体会,指出了解决农村中小学实验室存在问题的具体措施,对强化实验室的建、配、管、用工作,改进现代教学方法具有较强的现实意义。
作者
张永宁
刘孝勇
机构地区
重庆市渝北区教学仪器站
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2006年第8期53-55,共3页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
农村中小学
实验室
对策
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验(中学版)
2006年 第8期
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