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学校管理怎样为素质教育服务
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摘要
首先,不把学校推进素质教育不力归咎于外部制度因素,不把素质教育与考试对立起来,不把课堂教学与“应试教育”简单挂钩,不把课外活动与素质教育直接等同。其次,学校管理要有效服务于素质教育,应该树立正确的管理观。学校管理者还要引导全体教师树立正确的教育观,这是在学校中切实推进素质教育的关键。第三,素质教育要落到实处,必须把先进的观念转化为行为,必须优化教育生产过程,必须改进教育生产方式。第四,学校管理要为素质教育服务,要重点加强教学制度和评价制度的建设,
出处
《青海教育》
2006年第9期91-91,共1页
关键词
学校管理者
素质教育
教育服务
“应试教育”
外部制度
课堂教学
课外活动
有效服务
生产过程
优化教育
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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青海教育
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